Vandaag stond er een archeologische uitdaging klaar voor de kinderen van de PlusKlusKlas: tafel vol scherven. Lekker puzzelen. Met schilderstape worden de scherven weer aan elkaar geplakt. Hoe kun je de tape nou het beste plakken, met de breuk mee of met korte stukjes tape haaks erop? Eén van de potten is een echt oud exemplaar. Wij dachten dat dat de pot moest zijn die vooral grijzig was, zonder kleur of glans, maar wel versierd met een paar donkere streepjes.
Later hebben we een gesprek: wanneer begon de tijd eigenlijk? Een jongen weet van de oerknal en het verhaal dat alles eigenlijk bestaat uit sterrenstof. We belanden in de 'dinotijd', die miljoenen jaren (230) geleden begon. Ik lees voor uit een boek dat ze uit onze voorraad themaboeken gekozen hebben, weetjes over vroeger, het gaat over fossielen. Dat roept weer enige heen en weer gepraat op tot een jongen me verwijtend zegt dat ik alleen maar aan het kletsen ben in plaats van aan het lezen. Ok, duidelijk, we gaan weer verder met lezen!
Van een behangrol maken we onze eigen tijdlijn, met behulp van een boek worden de juiste benamingen van de vroegere perioden erbij gezet: Trias, Jura en Krijt. De kinderen mogen hun eigen dino's in de tijdlijn tekenen. Prachtige exemplaren met knobbelkiezen want die eten planten, maar ook bloeddorstige vleeseters. Vulkanen mogen niet ontbreken natuurlijk. Het is een mooie gelegenheid om de tekenvaardigheden van een kind een beetje uit te breiden. Hij leert dat je iets volume geeft door dubbele lijnen te gebruiken in plaats van enkele strepen.
Voordat we de lange strook papier omtoverden in een tijdbalk, hadden de kinderen er al hun eigen functie aan gegeven trouwens: er werd 'start' en 'finish' op geschreven en op geraced met dinopoppetjes.
Gelukkig hadden we ook nog tijd om te bikken in de klompen steen die ze de eerste graafsessie hadden opgegraven. Met hamer en beitel aan de slag, het was veel herrie en hard werken, maar dat werd beloond want er kwamen langzaamaan poten, staartstukken en buiken zichtbaar: voor iedereen een dino die bevrijd kan worden uit het steen. Pittige klus die niet in één sessie klaar is, volgende keer verder hameren. Het filmpje geeft kort weer hoe ze bezig waren (geluid niet te hard zetten...).
Dit was weer een bijzondere dag, ook omdat een van de kinderen voor het eerst aangaf dat hij iets moeilijk vond. Dat is een van de doelen van het PlusKlus-gebeuren, kinderen laten ervaren dat je niet bang hoeft te zijn van moeilijke dingen en dat hulp vragen een heel goede strategie kan zijn.
Heb jij ook ervaring met kinderen die moeilijke dingen liever uit de weg gaan? Wil je daar een keer over van gedachten wisselen? Reageer, bel of mail mij.
Voor nog meer foto's van deze ochtend kun je de facebookpagina bekijken (en liken!)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten