Hoe vind je de weg? Met een kompas!

Weer genoeg te ontdekken in de PlusKlusKlas. Veel kinderen wilden graag hun woordenboek nog aanvullen en afmaken, dus daar begonnen we mee. Daarna bespraken we wat het betekent als je verdwaalt, hoe je dan kunt reageren.

Vroeger konden mensen die ver op reis gingen de goede richting aanhouden omdat ze een kompas bij zich hadden. De meeste kinderen weten nog niet wat een kompas precies is, een van de jongere kinderen kan het uitleggen. Een kompas wijst het noorden aan. En als je eenmaal het noorden weet, kun je ook weten waar de andere windrichtingen liggen. Het leuke is dat als je een magneet hebt, je heel goed zelf een kompas kunt maken. We hebben het geprobeerd in de PlusKlusKlas en het werkte echt!

Eerst wreven we met een recht stukje ijzer, een stuk paperclip bijvoorbeeld, heel vaak over de magneet, net zo lang tot het ijzer ook een beetje magnetisch werd. (Dat gebeurt!). Daarna moet zo'n naaldje de mogelijkheid krijgen om vrij te draaien. Dat lukt als je hem laat drijven in een pot met water. Even geduld, en langzaam maar zeker draaien onze naaldjes allemaal dezelfde kant op. We hebben het er even over hoe je dan kunt weten welke kant Noord is en welke Zuid. We hebben het gecontroleerd met een echt kompas, maar je kunt ook kijken waar de zon opkomt en ondergaat. Dat is behoorlijk ingewikkeld om goed te begrijpen.

Om de windroos functioneel te maken krijgen de kinderen een plattegrond van de school. Dat is sowieso leuk om te bestuderen en te herkennen waar wat is. De meesten zijn er verrassend snel in! Kijkend naar hoe de kompassen wijzen worden er windrozen met alle windrichtingen en soms zelfs met de combinaties ingetekend (ook met NO, ZW, enz).

De ochtend vloog weer voorbij. Dat toneelspelen moet volgende keer maar aan bod komen.

Meer foto's klik hier.

Heb je vrienden die ook wel eens kennis willen maken of kijken welke spelletjes er zoal zijn in de PlusKlusKlas?

Woensdag 16 okt. is er een open speelmiddag van 13.00-15.00 uur.

Meer informatie: hilde@kolibrie-kindercoaching.nl

Woorden zijn leuk!

Woorden zijn leuk, zeker als je opzoekt hoe dingen in een andere taal heten. Dat merkten we in de PlusKlusKlas. Eerst bedachten we met zijn allen welke woorden het belangrijkst zijn om te weten en dus te leren als je naar het buitenland gaat. Hoort het woord poes daarbij? We belanden bij basisbehoeften in het leven: slapen, eten, drinken. Maar in geval van nood moet je ook in actie kunnen komen dus alle nooddiensten komen ook op het bord te staan.
Daarna gaan we met zijn allen een eigen woordenboek te maken. Iedereen kiest een woord om te tekenen en om de vertaling in verschillende talen erbij te zetten. We hebben een paar laptops in de klas en dat maakt het makkelijk om naast Engels, Duits en Frans, ook allerlei andere interessante talen op te zoeken. De kinderen zijn enthousiast en betrokken aan het werk.

Het raaddoosje was ontzettend moeilijk vandaag. Het was niet voor binnen en niet voor buiten, geen speelgoed, niet van metaal of plastic. We kregen een hint: het was wit. Daar kwamen we niet veel verder mee. Volgende hint: het valt ergens uit. We keken elkaar vragend aan, alleen één jongetje riep al snel Is het een tand? En hij had het goed geraden. (Hij was ook zelf druk aan het wisselen, dat zal geholpen hebben).
meer foto's op Facebook.

Is de PlusKlusKlas ook wat voor jouw kind? Kom een ochtend kijken!
Heb je vragen? mail gerust!

Waar willen PlusKlus-kinderen naartoe?

Vandaag konden we alle bestemmingen waar iedereen naartoe was geweest deze vakantie opzoeken en aangeven op de wereldkaart. Zo konden we meteen zien wie er het verste weg waren gegaan. We zochten afstanden op en inderdaad, Curacao met zijn 7853 km was het verste weg. Daarna gingen we een rekenuitdaging aan: hoeveel km hadden we met zijn allen afgelegd? Niet alle kinderen waren al zo ver met rekenen maar die hebben dan toch de lagere afstanden bij elkaar opgeteld. We kwamen uit op meer dan 12.000 km! Behoorlijk indrukwekkend. Om een beetje een indruk te krijgen wat dat betekent hebben we bekeken hoeveel een meter is, een stap van de juf vergeleken met die van een kind. Ja, de stap van een volwassene komt heel dicht in de buurt bij een meter (hebben we gecontroleerd). Dan moet je dus een heleboel miljoen stappen doen....
Mooi dat deze activiteit uitnodigt tot aangeven en ervaren dat er ook nog dingen te moeilijk zijn.

Samen hebben de kinderen bedacht wat je allemaal moet bedenken als je een vakantie gaat plannen: de bestemming, het vervoer, de bagage, activiteiten, de taal die daar gesproken wordt, het landschap met planten en dieren dat je daar aantreft. dat werd een behoorlijk complete lijst.
Vervolgens mochten de kinderen ieder een eigen vakantie vormgeven. dat deden ze via een eigen woord/tekening-web. Een paar kinderen (de wat ouderen) bedachten een eigen droomvakantie, de anderen bleven dichter bij hun eigen ervaringen en gaven weer hoe hun eigen vakantie eruit had gezien. Het leverde allemaal mooie posters op.
Wie ze wil zien, klik hier

Wat gaan we doen in de PlusKlusKlas?

Na de vakantie weer PlusKlusKlas, waar zullen we het eens over gaan hebben? Elly en ik waren er snel uit: we beginnen met 'Reizen'. Sluit goed aan bij wat de kinderen in de vakantie gedaan hebben, of ze nou ver weg of dichtbij gebleven zijn en is een veelzijdig thema.
Weer starten voelde van tevoren een beetje onwennig, maar zodra de kinderen binnenstapten was het weer gewoon en leuk.
Om te beginnen ging iedereen gewoon lekker iets opzoeken wat hij leuk vond om te doen, lekker spelen! Buiten in de tuin lag fruit onder de boom, dit werd verzameld en iedere appel of peer werd in een gekleurd bekertje water gedaan. Daar kun je lekker mee doorspelen als je een beetje fantasie hebt.
Er werd gekleid en er werd zo'n mooie knikkerbaan gebouwd (en steeds verbeterd), dat toen die gedemonstreerd was, iedereen ineens geïnspireerd was om een knikkerbaan te maken.
Tijdens het eten en drinken kon iedereen mooi vertellen waar hij naartoe gereisd was in de vakantie. Alle bestemmingen werden opgezocht in de atlas, iedereen wist al heel goed in welk continent de verschillende landen liggen. Het bleek dat de helft ons naar een eiland was gegaan. We hebben nu een lijstje met landen, volgende keer gaan we uitzoeken hoe ver die landen hiervandaan zijn en berekenen hoe veel kilometers we samen hebben afgelegd en misschien kunnen we nog wel meer sommen bedenken. Een paar kinderen hebben al een afspraak staan om lekker samen te gaan rekenen.

Vandaag hadden we een opdracht waarvoor de kinderen een beetje 'andersom' moesten denken. Wij gaven namelijk het antwoord, zij moesten er vragen bij bedenken. Het antwoord moest zijn '(op) vakantie'. Het was even inkomen maar toen ze het door kregen kon iedereen iets bedenken. Wat heb je aan het eind van het schooljaar? Wanneer kun je heel veel uitslapen? Wanneer ga je met het vliegtuig? Wanneer ga je het vaakst naar het zwembad? Ik kan zelfs schrijven enzovoort...

Het was een gezellige start. We hebben allerlei plannen want bij reizen komt heel wat kijken: talen, geld, vervoer, verblijf en wie weet wat nog meer.
Jullie zijn het al gewend: hier de link naar Facebook, voor meer foto's.