Creatief of niet?

In trainingen bij Kolibrie KinderCoaching leren hoogbegaafde kinderen faalangst overwinnen, onder andere door hun kwaliteiten en leerpunten te onderzoeken. 

We hebben het dus over vaardigheden die ze al goed beheersen, maar ook over dingen waar ze nog niet zo goed in zijn. Ze denken er serieus over na. Ik ben steeds onder de indruk dat ze daar heel eerlijk over zijn en dat zeg ik ze ook. Het is de basis voor een groei-boomtekening die ze gaan maken.

Ze hebben geweldig gewerkt, een van de dingen waarom ik dit werk zo leuk vind.

Een van de kinderen vraagt zich hardop af of hij creatief is. Dat is een vraag waar we het even over hebben. Een ander vraagt hem om eens naar de tekeningen van de anderen te kijken: lijkt die van hem erop, heeft hij het nagemaakt? Dan is hij niet creatief: creatief is als je je eigen ideeën hebt. Hij heeft overtuigend een eigen stijl, maar we hebben het er nog even over dat creativiteit niet alleen in beeldende dingen zit, dat het ook gaat over originele oplossingen waar een ander niet op komt. Hij besluit: hij is creatief. Ook de anderen dichten zichzelf creativiteit toe.
Dit vond ik interessant omdat creativiteit wordt beschouwd als een onderdeel van hoogbegaafdheid . 

Creativiteit als onderdeel van hoogbegaafdheid.

Volgens Renzulli is hoogbegaafdheid te vinden op het snijvlak van de elementen motivatie, intelligentie en creativiteit.

Mönks heeft dit model aangevuld met beïnvloedende factoren: gezin, peers (de groep kinderen waar een kind mee omgaat) en school.

Creativiteit kan zich uiten op allerlei gebieden, niet alleen in het 'knip-en plakwerk', het kan de basis zijn voor humor, het legt onverwachte verbanden tussen gebeiden die ogenschijnlijk niets met elkaar te maken hebben. Daar zit soms zoveel onbekendheid en onlogica in voor andere mensen, dat het wordt afgewezen door anderen. 
Het vergt soms moed om een creatief idee vol te houden en na te volgen...


Wat is creativiteit volgens jou? Hoe is het te herkennen?
(Reageren kan ook via facebook)